“Outcome-Based Education menekankan pada hasil akhir pembelajaran yang terukur sehingga setiap proses pembelajaran harus dirancang secara sistematis untuk memastikan mahasiswa benar-benar mencapai kompetensi yang telah ditetapkan,” jelasnya.
Kegiatan ini secara resmi dibuka Dekan FEB Unisba, Prof. Dr. Sri Fadilah, M.Si., Ak., CA., ACPA, yang dalam sambutannya menyampaikan bahwa transformasi kurikulum berbasis OBE merupakan sebuah keniscayaan dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi di era globalisasi dan digitalisasi.
“FEB Unisba berkomitmen untuk terus melakukan inovasi dalam pengembangan kurikulum agar mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki keunggulan akademik tetapi juga keterampilan praktis, adaptif, serta siap menghadapi tantangan dunia kerja,” ungkapnya.
Lebih lanjut, dia menegaskan bahwa implementasi OBE juga sejalan dengan tuntutan akreditasi nasional melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) maupun standar akreditasi internasional, yang menitikberatkan pada kualitas lulusan dan keberlanjutan sistem penjaminan mutu akademik.
