Demikian ide dasar penelitian yang dilakukan Dr. Masnipal, S.Pd., M.Pd. dan tim dengan judul penelitian “Identifikasi Kemampuan Pengucapan Bunyi Bahasa Kategori Kosakata Dasar pada Anak Autis Kelompok Mampu Didik melalui Pendekatan Musik Kontrol dan Permainan Tebak Kartu Bergambar”.
Penelitian yang dibiayai oleh LPPM Unisba ini mengetengahkan berbagai hal yang berhubungan dengan kemampuan berkomunikasi ABK. Untuk menangani berbagai isu terkait kemampuan bahasa dan komunikasi pada siswa dengan Autism Spectrum Disorder (ASD), beberapa strategi solusi yang diterapkan oleh peneliti langkah demi langkah secara terpadu. Pertama, pendekatan kontrol musik. Strategi ini menerapkan metode bernyanyi Bersama untuk menambah kosakata dan kejelasan dalam mengucapkan kosakata. Aktivitas bernyanyi yang tepat dapat menciptakan suasana yang nyaman, mengurangi kecemasan, dan mendorong siswa untuk lebih responsif terhadap petunjuk atau ajakan berkomunikasi. Kedua adalah metode tebak gambar. Penggunaan metode ini menjadi pilihan menarik dalam membantu siswa untuk memahami kosakata secara visual dan menyenangkan. Adanya gambar yang didesain menarik akan menstimuli siswa saat memaknai konsep suatu objek, baik nyata maupun abstrak melalui asosiasi visual yang kuat.
